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2015年省市中小学教育教学论文模板
论文排版格式与书写要求
张  三  李  四  王 五 
(XX单位,电子信箱) 
 
摘  要:介绍论文格式和书写,作者可以按此短文的格式排版,摘要用第三人称概括全文。标题言简意赅,20字以内。
关键词:论文,修改,格式(提供5个左右反映论文主题的关键字)
引  言
请注重引言的书写,引言应交待要做什么,而不是做了什么。引言不计入章节编号。
正文采用小四号字,其他格式如下。
一、一级标题
1.2级标题
论文署名包括单位、姓名、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作,不超过3人,如获奖只发一个证书。
(1)3级标题
统一用Word中文版写作,用电子版参加评选,由各市选拔后,统一提交。字数以3000—5000字为宜。
2.图、表
图与表应放在相应正文之后,分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号。
图1 图名
表的序号及标题置于表格上方,表注放在表格的下方。
 
 
 
1  表格范例

作品形式
案 例
素材的信息类型
电子小报
班级竞选.doc
□文本 □图片 □音频 □视频 □动画
电子期刊
我们的眼睛.ppt
□文本 □图片 □音频 □视频 □动画
影    片
童话世界九寨沟.mpg
□文本 □图片 □音频 □视频 □动画

 
图的序号、标题及注释居中放在图的下方。表示数量的图、表中的量和图的数轴应给出单位,需特别注意数值模拟软件生成图中的单位,并采用国际标准单位。
3.物理量、公式
名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等,必须符合国家标准。
变量、函数用斜体;矢量、张量、矩阵符号用黑斜体;单位矩阵、转置符号“T”,对角符号“dig”,单位符号(如mN等)、表示图号和公式编号的字母用正体,例如图1a)等;变量的上、下标除了表示变量的(如表示x轴等)用斜体外,都用正体。
英文间、数字间用逗号分隔,数字范围用浪纹线“~”表示,文献范围(文献号、起止页码范围)用短横线“-”表示;外文地名和术语请尽量译成中文。
 
参考文献
参考文献需在文中按顺序明确引用,必须为已经出版的公开发表文献。具体列出论文的主要参考资料,格式举例如下:
著作类
[1]盛群力:《教学案例》,浙江教育出版社2004年版,第133页。
文章类
[2]马媛:《构建中的高中综合课程》,《课程•教材•教法》1998年第12期。
网络文章类
[3]何克抗:《现代教育技术与中小学教学模式的变革》,现代教育技术网http://202.112.88.32/lunzhu/
翻译著作类
[4] [德]伯顿•克拉克著,王承绪译:《什么是教育》,三联书店1991年版,第120页。
 
使用说明:
参评老师请用此模板撰写论文,排版格式与此模板一致,将模板中原有文字删除。排版时,同一级标题可以使用“格式刷”工具。美观、规范的排版,对评选结果很重要。
 
·发布时间:2015-5-15 ·访问人数:762
 
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