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『 教学研究 』
 
 参加2017年安庆中考英语研讨会心得体会
                                        徐丹丹
我很荣幸能参加本次在安庆四中举行的2017年中考研讨会,收获良多。
安庆的中考研讨会与我之前参加的合肥举办的中考研讨会不同,我们首先听的是一节作文课,由安庆四中的一位老师以一种特别的方式向我们展示了她的教法。她先在大屏幕上展示了作文要求,是一篇命题作文,然后将学生分为几个组,给每个学生分配了几个句子,分工合作,最后安排一位学生将之前的各个句子用合适的连词组合成一篇完整的作文。这种方法让我们教师觉得平时很难上的作文课很轻松地解决了。像这种给我们实际教学带来指导性建议和帮助的活动,让我受益很深。
然后,给我很大震撼的是一位长者,年近八十,却操着一口流利的英语口语。他那个年纪,懂英语的人不多,能说一口地道的口语的人更是凤毛麟角,更为难得的是这位前辈,拖着病体为我们答疑解惑,在此,向这位前辈老人家致敬。想想我们平时的英语教学,多数是以应试教育为主,我们教师本身的英语水平有限,就是我本人,从初中到高中我的英语口语水平一直停留在中国人听不懂人外国人也听不懂的尴尬处境。知道上了师范学校的口语课,由一位来自美国的外教老师的授课的情况下才略有提高,然后慢慢自己也经常有意识地看看美国大片,听听英文歌曲,英语口语才逐步提高,但是,就这样我仍然觉得不够,如果让我国外的餐馆点餐,医院看病,估计我的英语口语很难与他们进行沟通,我们把这种英语称为傻瓜英语。
在自身教学水平有限的情况下教育学生,也难怪我们的学生的英语即使学了很久,仍然带有很浓厚的汉语口音,在此,我觉得很汗颜,愧对学生。就如何提高我自身的英语教学水平,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
                                              2017-6-1
 
·发布时间:2017-6-2 ·访问人数:212
 
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