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『 教学研究 』
 
 
2018年中考语文备考研讨会培训心得
 
黄柏中心学校        桂雪梅
   
    1028——29日,参加了在合肥学院举办的“安徽省2018届核心素养下中考复习实战经验交流研讨会”。由胡付彪老师和李杰老师给我们作关于中考阅读和中考作文写作的应对策略培训。通过这两天的学习和交流,我受益颇深,接下来我就简单回顾总结一下,谈谈参加这次研讨会的感想。
一、进一步明确了中考命题思想及备考原则
 李杰老师指出,中考命题思想:中考重视双基,继续加强对语文学科基础工具性内容的考查;继续拓宽考查范围,加大试题的覆盖面;试题具有选择性,体现人文关怀,兼顾不同发展状态的学生;坚持能力立意的指导思想,着重考查语言运用能力、阅读和写作能力;注重考查发现、探究问题的能力和筛选提取整合信息的能力;关注学生的学习过程,培养学生科学的学习方法;发挥考试评价的杠杆作用,对教学中普遍存在的问题有重点地加以纠正;进一步提高命题的针对性和科学性,调整控制好难度,保证考查的效度和信度。
  所以中考语文备考应遵循:立足教材,夯实基础;课内得法,课外运用;重视积累,训练能力;把握变化,提高效率。
二、进一步明确了中考命题变化。
  语文学科试题分基础题、中等难度题和较难题三个档次,各档次试题所占分值比例为7: 2: 1整卷试卷总难度保持在0.60左右。
三、进一步改进和完善了自己的复习策略
  通过这次培训,我发现之前复习中的许多弊端和不足,于是结合自己复习课以来的得与失,再梳理自己的复习思路,调整完善自己的复习策略:
  1、夯实基础。把试题考查的依据回归教材,让学生用已知知识技巧去把握新题目。要帮助学生建立语文知识体系,注意平时听说读写的训练,让学生扎实基础,巩固知识。
  2、明确要求。引导学生明确中考对基础、默写、阅读、写作的具体要求,比如书写的要求,让学生从根本上注意起书写、注意起答题思路、注意起知识积累的方向。
  3、依据课标、把握课标、明确方向。及时了解、重视可能增加的内容,注意阅读中文体意识的树立,注意答题规范、用词准确。
  4、注意引导。注意引导学生培养思维能力,找到分析问题的角度,注意课本知识的迁移。培养学生的表达能力、写作能力,注意应用文体写作练习,锻炼学生的临场心理适应能力。
   总之,通过学习我收获了很多,只要自己明确方向,加紧行动,扎扎实实把语文教学工作搞好,让学生夯实基础,逐步提高,我们共同的目的就会达到。希望2018年的中考不负众望。
 
·发布时间:2017-11-9 ·访问人数:553
 
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